一見·中俄第十個國家級主題年，為何以“教育”命名
2026-05-21 20:14:56
來源：人民日報客戶端
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5月20日下午，國家主席習近平同俄羅斯總統(tǒng)普京在北京人民大會堂共同出席“中俄教育年”開幕式。
“在這樣一個具有特殊意義的年份啟動‘中俄教育年’，是我和普京總統(tǒng)著眼中俄關(guān)系長遠發(fā)展作出的戰(zhàn)略部署?！绷暯街飨l(fā)表致辭指出。
今年是中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系建立30周年和《中俄睦鄰友好合作條約》簽署25周年。兩國元首高瞻遠矚，將國家級主題年序列延續(xù)至第十個的年頭，并首次聚焦“教育”領(lǐng)域。
怎樣從“中俄關(guān)系長遠發(fā)展”理解這一“年度”安排？青年人交流、人文交流、人才交流，提供了3個觀察視角——
中俄關(guān)系的希望所系在青年。當前，國際形勢變亂交織，國與國之間的堅實關(guān)系，不僅需要戰(zhàn)略協(xié)作的契合，還需要民心相通的基座。
“青年是國家的未來，是世界的未來，也是中俄友好事業(yè)的未來?！痹缭?013年，習近平主席訪問俄羅斯，在莫斯科國際關(guān)系學院演講時便期待，“越來越多的中俄青年接過中俄友誼的接力棒，積極投身兩國人民友好事業(yè)”。
“培養(yǎng)中俄友誼接班人就是要從青年人抓起”?；谶@一共識，兩國元首共同宣布互辦“中俄青年友好交流年”。為了深化這份“未來的友誼”，雙方設(shè)定到2020年實現(xiàn)雙向留學人員達10萬人的目標。
這些年，隨著兩國青少年深入交往，許多感人至深的故事為中俄友誼注入暖心的溫度。其中最動人的篇章，莫過于“海洋”全俄兒童中心與中國災區(qū)兒童的情緣。汶川特大地震后，中國災區(qū)兒童應邀赴該中心療養(yǎng)，俄羅斯人民的無私大愛撫平了孩子們身心的創(chuàng)傷。
十年后的2018年，兩國元首訪問該中心，見證了當年療養(yǎng)少年已成長為促進中俄友好的青年使者。那個漂流瓶的故事——一位少年寫下心愿投入大海，漂流瓶數(shù)月后神奇地回到中心——以及他最終如愿，在俄羅斯遠東聯(lián)邦大學深造的經(jīng)歷，成為中俄人民心靈相通的美好記憶。
教育是國與國之間連接民心、傳承友誼的重要橋梁。正如習近平主席在開幕式上再次強調(diào)的，“進一步釋放教育合作潛力，促進兩國民眾相知相親，讓青少年在深入交流中增進友誼，培育中俄世代友好的接班人”。
中俄都擁有悠久的歷史和燦爛的文化。崇文尚教，是兩國共通的社會傳統(tǒng)。
“了解對方國家的歷史和現(xiàn)在，學習對方國家的語言和文化，進行心靈的溝通?！绷暯街飨瘯姸砹_斯?jié)h學家、學習漢語的學生時，指明了教育合作超越知識傳授的人文意涵。
從早期的“語言年”促進文化理解、“旅游年”拉近民眾距離，到后續(xù)的“體育交流年”“文化年”豐富交流內(nèi)涵……中俄人文領(lǐng)域交流的廣度和深度不斷拓展。一系列鋪墊下，“教育年”的舉辦，標志著兩國人文合作進入更加追求長遠影響力的階段。
尤其具有象征意義的是，一段發(fā)生在兩國頂尖學府的佳話。2019年，普京總統(tǒng)在清華大學被授予名譽博士學位，習近平主席作為校友親臨見證；不久后，習近平主席在圣彼得堡國立大學接受名譽博士學位，普京總統(tǒng)同樣以校友身份出席。兩場活動超越通常的外交禮儀，成就了兩國文明的又一次互敬。
互授名譽學位，“既是雙方教育和人文領(lǐng)域密切交流的例證，更是中俄關(guān)系高水平的重要體現(xiàn)”。習近平主席勉勵雙方師生，不斷擴大教育領(lǐng)域交流合作，廣泛傳播各自優(yōu)秀文化，兼容并蓄，互學互鑒。
教育是國家發(fā)展進步的重要推動力。將教育置于主題年的前綴位置，體現(xiàn)了中俄對人才在國際競爭中關(guān)鍵作用的深刻共識。
面向未來，“助力各自國家發(fā)展振興”的共同戰(zhàn)略選擇是什么？習近平主席曾給出方向：“努力建設(shè)高水平大學、培養(yǎng)高素質(zhì)人才”。
在元首戰(zhàn)略引領(lǐng)下，具有里程碑意義的合作成果，便是深圳北理莫斯科大學的創(chuàng)建。2017年9月，由兩國元首親自推動的這所大學正式開學。習近平主席在賀辭中指出，這是“我和普京總統(tǒng)達成的重要共識”，并稱贊其“具有重要示范意義”。
如今，該校依托莫斯科大學的基礎(chǔ)學科優(yōu)勢和北京理工大學的工科特長，構(gòu)建了中俄特色鮮明的學科體系?！笆奈濉睍r期，在校生增長近5倍；近5年學生累計獲得500余項高水平學科競賽獎項……
此次，從會見記者到出席開幕式，習近平主席對雙方教育合作充滿希冀——
“深化高校及科研平臺交流合作，在優(yōu)秀人才培養(yǎng)、聯(lián)合科研攻關(guān)等方面取得更多可視化成果”；
“深化人才培養(yǎng)合作，共同培育國際頂尖人才隊伍和國家戰(zhàn)略科技力量，攜手攻克前沿科學難題，助力兩國創(chuàng)新發(fā)展”……
“中俄教育年”，序幕已經(jīng)拉開。青年人、人文、人才，“人”這一字貫穿始終。教育之橋，連接著兩國人民對和平、發(fā)展與友誼的共同向往。
以教育為名，兩國元首為雙方合作注入長久動力，鑄就的是中俄“互信根基越扎越牢、合作成色越來越足、友誼之路越走越寬”的堅實基業(yè)。
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